Projekt „Nie do parki – uczymy się szacunku, tolerancji i akceptacji”

W tym roku grupa „Skrzaty” po raz kolejny włączyła się do akcji promującej tolerancję, akceptację oraz szacunek dla „inności”. Wszyscy biorący udział w projekcie na znak solidarności z Osobami z Zespołem Downa założyli kolorowe skarpetki „nie do pary”. O wadzie genetycznej zwanej trisomia 21 opowiedziały uczennice z Koła Czytelniczo-Medialnego. Dziewczęta przeczytały opowiadanie Bajka bez barier „Tajemnica zaginionych ciasteczek” Aleksandry Chmielewskiej i omówiły jej treść.

Podczas wspólnych zajęć wykorzystano zabawy dydaktyczne i ruchowe „Dopasuj do pary”, „Skarpetka do skarpetki”. Pod koniec zajęć dzieci wykonały „kolorowe skarpetki (kolorowanki) zakładki do książek”.

Dla uczniów z klas starszych zorganizowano czytelniczy konkurs plastyczny pt.: „Skarpeta nie do pary”. Nagrody otrzymali:
Gabriel Kuizinas kl. V c,
Bodgan Laura kl. IV c.

Koordynatorzy projektu: I. Bukrejewska, A. Krawczyk, B. Szewczyk, E. Czaplicka