Konkurs „Jedna książka, dwa obrazy – tworzę ja, tworzy AI”

I Organizator i czas trwania  
• Organizatorem konkursu jest biblioteka SP nr 4 w Grajewie.  
• Konkurs trwa od 12 do 30 października 2026 r.

II Cele
1. Zaakcentowanie obchodów Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych pod hasłem „Biblioteki i kompetencje czytelnicze w świecie sztucznej inteligencji”.
2. Rozwijanie kompetencji cyfrowych i odpowiedzialnego korzystania z AI.
3. Doskonalenie umiejętności porównywania prac, wyrażania opinii i uzasadniania własnych wyborów.
4. Podkreślanie wartości ludzkiej wyobraźni i samodzielności twórczej w świecie sztucznej inteligencji.

III Zadanie konkursowe
Zadaniem uczestnika jest przygotowanie „Tryptyku Wyobraźni” – pracy złożonej z trzech elementów formatu A4, połączonych w jedną całość.

Praca powinna zawierać:
1. Ilustrację własną – rysunek wykonany ręcznie, np. kredkami, farbami, ołówkiem lub techniką kolażu. Ilustracja powinna nawiązywać do wybranego poniżej cytatu z książki. Format A 4.
2. Obraz AI – wydrukowany obraz stworzony za pomocą bezpłatnego programu do generowania obrazów, np. Bing Image Creator. Obraz należy przygotować na podstawie wybranego wcześniej cytatu. Format A 4.
3. Kartę porównania prac – krótką wypowiedź pisemną (3–5 zdań), w której uczestnik wyjaśnia, która praca – wykonana samodzielnie czy wygenerowana przez AI – bardziej mu się podoba i lepiej oddaje nastrój książki.

Uwaga: Obraz AI można przygotować w domu lub korzystając z ICIM w bibliotece.

4. Do pracy konkursowej należy dołączyć podpisane przez rodzica/prawnego opiekuna zgody (załącznik nr 1 i załącznik nr 2 do pobrania poniżej).

IV Kategorie wiekowe i cytaty
Każdy uczestnik wybiera jeden cytat przypisany do swojej kategorii wiekowej.

Kategoria I – klasy 3–4:
• „Jaki dziś dzień? – zapytał Puchatek. – Dzisiaj – odpowiedział Prosiaczek. – To mój ulubiony dzień – rzekł Puchatek.”
A.A. Milne, Kubuś Puchatek
• „Wszystko w tej akademii jest niezwykłe. Pan Kleks potrafi unosić się w powietrzu jak balon i zbierać z sufitu kolorowe motyle.”
J. Brzechwa, Akademia pana Kleksa
• „Wleźliśmy na sam szczyt naszej wielkiej, starej lipy. Siedzieliśmy ukryci wśród zielonych liści, jedząc poziomki nawleczone na źdźbła trawy.”
A. Lindgren, Dzieci z Bullerbyn

Kategoria II – klasy 5–6:
• „Przedzierając się przez futra, poczuła, że dotyka czegoś zimnego i sypkiego. Nad jej głową, zamiast sufitu, szumiały gałęzie drzew pokrytych śniegiem.”
C.S. Lewis, Opowieści z Narnii: Lew, Czarownica i stara szafa
• „Wielka Sala wyglądała niesamowicie. Tysiące świec unosiły się w powietrzu nad stołami, a sklepienie wyglądało jak prawdziwe nocne niebo pełne gwiazd.”
J.K. Rowling, Harry Potter i Kamień Filozoficzny
• „W pewnej norze ziemnej mieszkał pewien hobbit. Nie była to szkaradna, brudna, wilgotna nora (…). Była to nora hobbita, a to oznacza komfort.”
J.R.R. Tolkien, Hobbit, czyli tam i z powrotem

Kategoria III – klasy 7–8:
• „Dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu.”
A. de Saint-Exupéry, Mały Książę
• „Posłuchajcie opowiadania o ludziach, którzy w tych strasznych dniach potrafili pięknie umierać i pięknie żyć…”
A. Kamiński, Kamienie na szaniec
• „Ciemno wszędzie, głucho wszędzie, co to będzie, co to będzie?”
A. Mickiewicz, Dziady, część II

V Kryteria oceny
Prace oceni jury powołane przez organizatora, biorąc pod uwagę:
• Pomysłowość i samodzielność w wykonaniu ilustracji – maks. 40 punktów.
• Pomysłowość w przygotowaniu opisu dla AI, na podstawie którego powstał obraz – maks. 20 punktów.
• Samodzielność przemyśleń, porównanie obu obrazów i uzasadnienie własnego wyboru w karcie refleksji – maks. 40 punktów.
Łącznie można zdobyć 100 punktów.

VI Nagrody i wystawa
1. W każdej kategorii zostaną przyznane nagrody.
2. Prace konkursowe zostaną zaprezentowane na wystawie w bibliotece szkolnej. Wystawa ukaże zarówno możliwości sztucznej inteligencji, jak i wartość ludzkiej wyobraźni, pomysłowości oraz samodzielnej pracy.