Tydzień Języka Ojczystego w SP 4 – „Moja Ojczyzna to piękna polszczyzna”

W ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego w naszej szkole zamiast jednego dnia świętowania, mieliśmy cały Tydzień Języka Polskiego!

Przygotowano wiele ciekawych inicjatyw, które objęły wszystkich uczniów.

• „Pielęgnujmy naszą polszczyznę” – gazetka tematyczna.
• „Rozwiń skrzydła z językiem polskim i literaturą” – sesja plakatowa przygotowana przez Koło Przyjaciół Biblioteki, Koło Czytelnicze i Samorząd Uczniowski.
• „Ojczysty jest czysty” – wystawa słowników (ogólnych, specjalnych i przekładowych) w bibliotece.
• „Lubię polski” – zabawy polonistyczne, rebusy, krzyżówki, wykreślanki z zakresu ortografii, interpunkcji, przysłów, związków frazeologicznych na zajęciach lekcyjnych.
• „Matematycznie na języku polskim – język polski na matematyce” – logiczne zadania łączące matematykę i język.
• „Czytaj, aby wzbogacić swój język” – wypożyczanie i czytanie książek z biblioteki polskich autorów.

W oddziałach przedszkolnych odbyły się zabawy językowo – literackie ph. „Mówimy ładnie i wyraźnie” na podstawie książek: „Wierszyki ćwiczące języki, czyli rymowanki logopedyczne dla dzieci” Elżbiety Szwajkowskiej, „Księga polskich rymowanek” i innych. Jak twierdzą wychowawczynie, język jest częścią każdego z nas. Uczymy się go od pierwszych chwil naszego życia. Wymaga od nas miłości, szacunku i uwagi. U dzieci przedszkolnych Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego zapoczątkował piękny czas poświęcony poznawaniu i promowaniu piękna języka ojczystego oraz szacunku dla mowy innych narodów. W tym szczególnym czasie dużo uwagi poświęciłyśmy literaturze dziecięcej. Organizowałyśmy zabawy, które doskonaliły mowę dziecka, budziły dziecięcą ciekawość i miłość do mowy ojczystej. Nasze dzieci chętnie brały udział w zajęciach, w których najważniejsze było słowo. Wspólnie układały i rozwiązywały zagadki, oglądały dziecięce książeczki, zadawały pytania, słuchały baśni i wierszy czytanych w salach. Z pomocą pędzla przelewały swoją miłość do baśniowych bohaterów. Dużo radości sprawiały dzieciom zabawy ruchowe, podczas których odnajdywały ukryte w sali litery. Z nich budowały wyrazy i zdania. Dla wszystkich był to piękny i owocny czas.

Młodsi uczniowie wzięli udział w „Porankach z Grzegorzem Kasdepke” w oparciu o książki pt. „Co to znaczy…”. Klasy I – II miały zajęcia w klasach, natomiast klasy III zajęcia w bibliotece szkolnej połączone z czytaniem zabawnych historyjek przez wychowawczynie, panią bibliotekarkę, Koło Czytelnicze i same dzieci, pozwalające uczniom na zrozumienie znaczenia polskich powiedzeń. Spotkaniom towarzyszyła wystawa książek pisarza i projekcja autorskiej prezentacji multimedialnej. Warto podkreślić: Grzegorz Kasdepke w sposób lekki i pogodny tłumaczy najpopularniejsze związki frazeologiczne, z jakimi na co dzień spotykają się dzieci. Jak zwykle u tego pisarza, dydaktyzm jest przesłonięty poczuciem humoru, dzięki czemu jego opowiadania bawią w równym stopniu najmłodszych czytelników, jak i osoby dorosłe. Zatem czytajmy i bawmy się językiem – polszczyzna jest piękna!

Klasy IV wzięły udział w Szkolnym Konkursie o tytuł „Mistrza Szybkiego Czytania”. Zadaniem uczestników było poprawne przeczytanie jak najwięcej wyrazów w czasie jednej minuty. Wyraz błędnie przeczytany nie był uwzględniany. Najlepszymi w konkursie okazali się:
I miejsce – Mistrz Szybkiego Czytania – Mateusz Wiewiórski kl. IV c
II miejsce – Maria Przytulska kl. IV a
III miejsce – Jan Strzałkowski kl. IV b.

Z kolei uczniowie klas V wzięli udział w konkursie ph. „Jestem Polakiem”. Mieli oni za zadanie  ułożyć jak najwięcej wyrazów polskich z podanych liter: a, ą, b, c, e, g, i, l, m, o, ó, s, t, w, z. Zwycięzcami zostali:
I miejsce – Klaudia Blaszko kl. V b
II miejsce – Marcel Karwowski kl. V b
III miejsce – Lilia Bernatek kl. V b i Magdalena Irena Danowska kl. V a.

Klasy VI, VII i VIII sprawdziły swoje wiadomości z literatury, języka i ortografii w III Szkolnym Konkursie Literacko – Językowym  ph. „Kocham POLSKI”. Była to rywalizacja zespołowa – po 2 uczniów z każdej klasy VI, VII, VIII. Oto wyniki w poszczególnych kategoriach:

KLASY VI
I miejsce – Agata Formejster i Zofia Puchalska kl. VI d
II miejsce – Katarzyna Kowzon i Małgorzata Styczyńska kl. VI a
III miejsce – Martyna Chmielewska i Laura Kuczyńska kl. VI c
Wyróżnienie – Irena Zajkowska i Mateusz Jabłoński kl. VI b

 KLASY VII
I miejsce – Patrycja Grabowska i Aleksander Wróblewski kl. VII b
II miejsce – Maria Lewczuk i Bartosz Jan Surażyński kl. VII a
III miejsce – Izabela Szumska i Marta Ćwikowska kl. VII c

 KLASY VIII
I miejsce – Andrzej Tyszkiewicz i Jakub Krajewski kl. VIII b ex æquo Julia Kowalczyk i Marcelina Czygier kl. VIII c
II miejsce – Aleksandra Sawicka i Anita Witkowska kl. VIII a

Wszyscy wymienieni uczniowie otrzymali dyplomy i nagrody, które wręczył Dyrektor szkoły, pan Karol Choynowski.

Fundatorami nagród byli: Dyrektor szkoły, Rada Rodziców i księgarnia ALFA w Grajewie. Dziękujemy. Wasza hojność i życzliwość są dla nas niezwykle ważne.

To był tydzień pełen językowych wyzwań, kreatywnych pomysłów i świetnej zabawy. Dziękujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy do wspólnego świętowania za rok!

Koordynatorki i realizatorki projektu:
J. Waniewska, H. Muryjas-Rząsa, L. Pietrzykowska, M. Lenkiewicz