Fot. L. Pietrzykowska, K. Lenczewska, E. Wojtasik
Jak możemy uratować naszą planetę?
Koło Przyjaciół Biblioteki – Zuzanna Nowik, Zuzanna Pachucka i Amelia Sikorska z klasy VI a – przeprowadziło zajęcia ekologiczne w grupie przedszkolnej „Skrzaty”, podczas których rozmawiano o ochronie środowiska. Przedszkolaki wysłuchały opowiadania „Smutna i szczęśliwa Ziemia”, uczestniczyły w zabawie ruchowej „Dobre czy złe?” oraz ćwiczeniach związanych z segregacją odpadów. Otrzymały zadanie dla Małego Ekologa polegające na wykonaniu pracy plastycznej „Szczęśliwa Ziemia”. Zajęcia były okazją do utrwalenia wiedzy ekologicznej i rozwijania troski o przyrodę.
Czy każdy może być przyjacielem?
Uczniowie klasy IV a podczas zajęć inspirowanych książką „Chcę mieć przyjaciela. O dziewczynce, która chciała zaprzyjaźnić się z krokodylem” Elżbiety Zubrzyckiej rozmawiali o cechach prawdziwego przyjaciela oraz o tym, dlaczego nie każda relacja jest dobra i bezpieczna. Pracując w parach, rozwijali kompetencje społeczne i emocjonalne.
Czy warto zawsze mówić prawdę?
Uczniowie klas VI b, VII a i VII b na podstawie tekstu „Małe kłamstwo” rozważali konsekwencje kłamstwa i znaczenie prawdy w relacjach międzyludzkich. Analizowali emocje bohatera oraz uczestniczyli w mini-debacie, przedstawiając argumenty „za” i „przeciw”.
Technologiczna przyszłość – marzenie czy ostrzeżenie?
Uczniowie klasy VIII c analizowali fragment książki „Felix, Net i Nika oraz Teoretycznie Możliwa Katastrofa” Rafała Kosika. W grupach dyskutowali o korzyściach i zagrożeniach wynikających z rozwoju technologii oraz zastanawiali się nad odpowiedzialnym korzystaniem z nowoczesnych wynalazków.
Mój dzień w Dolinie Muminków
Spotkanie w klasie III e, realizowane w ramach projektu „Drużyna Muminka – odkrywamy świat wokół nas”, było twórczym spotkaniem z bohaterami książek Tove Jansson. Uczniowie rozmawiali o mieszkańcach Doliny Muminków, czytali fragment opowiadania oraz wskazywali wartości, takie jak: przyjaźń, pomoc i życzliwość. Na zakończenie wykonali prace plastyczne pt. „Mój dzień w Dolinie Muminków”.
Biblioteka pełna przygód
Dzieci z grupy przedszkolnej „Słoneczka” uczestniczyły w spotkaniu czytelniczym, podczas którego zwiedziły bibliotekę i jej zbiory. Przedszkolaki z zainteresowaniem wysłuchały wiersza „Modna kaczka” Katarzyny Chowaniec oraz chętnie odpowiadały na pytania dotyczące treści.
Owocowe supermoce i witaminowe przygody
W grupie „Skrzaty” odbyło się spotkanie Koła Przyjaciół Biblioteki pod hasłem „Dzień Witaminki” w ramach programu „Trzymaj Formę”. Dzieci wysłuchały wiersza „Doktor Zdrówko i Wesoła Witaminka” oraz utworu Jana Brzechwy „Na straganie”. Uczestniczyły także w zabawie edukacyjnej „Koszyk zdrowia doktora Zdrówko”, ucząc się rozpoznawania zdrowych produktów i zasad zdrowego odżywiania.
Dziecięce marzenia o przyszłej pracy
Uczniowie klasy II d uczestniczyli w zajęciach pt. „Kim będę, gdy dorosnę?” na podstawie książki pod tym samym tytułem Weroniki Dorożko. Rozmawiali o dorosłości, zawodach i swoich marzeniach dotyczących przyszłości. Dużo radości sprawiła dzieciom zabawa „Prawda czy fałsz – zawody”, podczas której rozpoznawali prawdziwe i błędne informacje o różnych profesjach. Zajęcia były okazją do poznawania świata zawodów i rozwijania zainteresowań.
Książka pomaga zrozumieć emocje
W klasie V b odbyły się zajęcia biblioterapeutyczne pod hasłem „Emocje pod kontrolą”. W trakcie spotkania uczniowie, korzystając z odpowiednio dobranej literatury, rozmawiali o emocjach, poznawali skuteczne sposoby radzenia sobie ze złością oraz rozwijali empatię i umiejętność lepszego rozumienia siebie i innych.
L. Pietrzykowska – opiekun Koła Przyjaciół Biblioteki