
Witamy Was bardzo serdecznie i zapraszamy na kolejny tydzień nauki przez zabawę pod hasłem „Zabawy w teatr”.
Posłuchajcie uważnie i zastanówcie się, o jakim miejscu jest wiersz?
Siedzę cichutko obok taty, w miękkim fotelu, w ósmym rzędzie,
czekam by zgasły roje świateł i myślę fajnie będzie;
Już ciemno, ściskam dłonie w pięści.
Wolno rozsuwa się kurtyna…, widzę zamczysko, księżyc w pełni…
tutaj bajka się zaczyna.
Wszystko się potem dobrze kończy, oklaski to najlepszy dowód.
A ja już sobie postanawiam do tego miejsca wrócić znowu.
Z pewnością wszyscy wiedzieliście, że to TEATR.
Wiosną obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Teatru.
– Czy ktoś z Was był w teatrze? Jaki to był teatr?
– Jak należy zachować się w teatrze?
– Co można zobaczyć w teatrze?
– Dlaczego ludzie chodzą do teatru?
Zobaczcie, co i kto jest potrzebny, aby powstało przedstawienie:

AKTOR – osoba grająca w teatrze lub filmie, wcielająca się w dana postać, której użycza głosu, twarzy, gestów.

KOSTIUM – ubiór aktora, charakteryzujący daną postać.
REKWIZYT – przedmiot potrzebny w przedstawieniu teatralnym lub na planie filmowym, związany z akcją sztuki albo filmu, niezbędny do wykonywania określonej czynności lub charakterystyczny dla kogoś.
SCENA TEATRALNA – podwyższenie w budynku teatralnym, przeznaczona do wystawiania utworów, usytuowana powyżej widowni i oddzielona od niej kurtyną, stanowiąca miejsce gry aktorów.


SCENARIUSZ – tekst literacki, podstawa do realizacji przedstawienia. Zawiera zarys akcji, charakterystyki postaci, dialogi.
KURTYNA – ruchoma zasłona oddzielająca scenę od widowni.
Reżyser – czuwa nad całością przedstawienia.
Scenograf – wymyśla dekorację do przedstawienia.
Kulisy – miejsce za sceną, gdzie trwają przygotowania aktorów i dekoracji.
Charakteryzator – osoba nadająca twarzy i sylwetce aktora cech granej przez niego postaci.

Teraz zapraszam Was do obejrzenia filmiku „Jak powstaje spektakl teatralny?” – pobierz
Jak myślicie, czy trudno być aktorem? Spróbujecie?
Zabawy wprawiające do zawodu aktora:
• „Lustrzane odbicie”
Dziecko stoi naprzeciwko rodzica. Jedno z Was zaczyna wykonywać jakieś ruchy, drugie naśladuje go tak, jakby było jego lustrzanym odbiciem. Potem następuje zamiana ról.
• „Nastroje aktora” – spróbuj przedstawić różne emocje za pomocą mimiki twarzy i gestów, ruchów.
Radość
Smutek
Złość
Zaskoczenie
Zaniepokojenie
Strach
• „Intonacje” – ta zabawa polega na powtarzaniu takiego samego zdania, ale z punktu widzenia różnych postaci. Bo wiemy, że to samo zdanie wypowiedziane przez Czerwonego Kapturka i przez wilka brzmiałoby zupełnie inaczej. Zaczynajmy więc, wypowiadajcie zdanie „Mam ochotę wybrać na spektakl do teatru” jako:
Księżniczka
Czarownica
Wróbelek
Wilk
• „Kim jestem?” – do tej zabawy zaproś rodziców lub rodzeństwo. Ty będziesz aktorem, a Twoi bliscy widownią. Wciel się w rolę wybranej przez siebie bajkowej postaci. Zadanie Twojej widowni polega na odgadnięciu, jaką rolę odgrywasz. Możesz odegrać kilka postaci, a także zamienić się z rodzicami – niech mama lub tata odegra jakąś postać, a Ty odgadnij, kto to był. Powodzenia!
Praca plastyczna “W teatrze”
Teatrzyk lub jak kto woli – telewizor można zrobić z dużego kartonu Wycinamy otwory w pudle, a z filcu – lub kolorowego papieru – wycinamy dekoracje. Elementy dekoracji przyklejamy na zewnętrznej stronie.
W teatrzyku może występować sam aktor lub pacynki (o pacynkach i innych kukiełkach będzie mowa jutro).

A może po prostu pokolorujecie wybrany obrazek związany z teatrem.
Kolorowanka do wyboru – pobierz
Wspólnie z rodzicami na pewno wyczarujecie niesamowite prace. Z niecierpliwością czekamy na zdjęcia.
Konsultacje z wychowawczyniami oddziałów przedszkolnych (adresy e-mail):
„Skrzaty” – Beata Antropik bea_ant@wp.pl Justyna Dzięgielewska justyna100317@wp.pl
„Biedronki”– Alicja Stradczuk aluteczka@o2.pl
„Muchomorki” – Ewelina Gulan ewelcia.85@interia.pl
„Słoneczka” – Bożena Kulikowska bozena.q@vp.pl Jolanta Propier jolanta.propier@wp.pl